Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Algunos alumnos tienen dificultad para leer y escribir cantidades de hasta 5 elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números

• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y jugarán a contar objetos en el aula.


• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes representaciones de números (numerales, palabras, material concreto, etc.) y se les pedirá que identifiquen las regularidades y patrones.


• Indagación: Los alumnos tendrán que pensar en situaciones cotidianas en las que se utilizan los números y escribirán en sus cuadernos ejemplos de esas situaciones.

Sesión 2: Representación de los números

• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y recibirán tarjetas con números escritos en diferentes formas. Deberán ordenarlas de menor a mayor.


• Indagación: A través de ejemplos cotidianos y material concreto, los alumnos aprenderán a representar números de diferentes formas (numerales, palabras, dibujos, etc.)

Sesión 3: Interpretación y ordenamiento de números

• Actividad de motivación: Los alumnos recibirán una serie de tarjetas con números mezclados y deberán ordenarlos de mayor a menor.


• Indagación: Los estudiantes analizarán diferentes situaciones cotidianas que involucren números y aprenderán a interpretar y ordenarlos c