Introducción y planteamiento del problema
Nuria Hernández
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)
- Inicio: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará la importancia de respetar las normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.
- Desarrollo: Se presentará el problema central relacionado con la dificultad en comprensión lectora y expresión escrita. Se comentará que para solucionar este problema, se trabajará de manera interdisciplinar, incorporando la lectura y escritura en el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.
- Cierre: Se explicará que a lo largo de las siguientes sesiones, se buscará que los estudiantes comprendan la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes, y se les pedirá que reflexionen sobre su realidad y su comunidad.
Sesión 2: Lectura y análisis de textos sobre derechos humanos (45 minutos)
- Inicio: Se recordará a los estudiantes el problema planteado y se les explicará que en esta sesión trabajarán con textos relacionados a los derechos humanos.
- Desarrollo: Se entregarán textos cortos a los estudiantes y se les pedirá que los lean en silencio. Luego, se formarán grupos y cada grupo discutirá sobre los derechos humanos que se mencionan en los textos y cómo se relacionan con su vida cotidiana.
- Cierre: Se realizará una puesta en común y se destacarán las diferentes perspectivas de los estudiantes. Se reforzará la importancia de conocer y aplicar los derechos humanos en la convivencia diaria.