Introducción al tema y sensibilización

FRANCISCA LILIANA FELIPE
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, fomentando el pensamiento crítico y la conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar imágenes y videos que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural y en la salud de las personas.

  2. Actividad de pensamiento crítico: Realizar preguntas abiertas sobre las imágenes y videos presentados para promover la reflexión de los alumnos.

  3. Discusión en grupo: Generar un debate sobre las respuestas de los alumnos y sus puntos de vista acerca del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  4. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre ejemplos específicos de actividades humanas que impacten negativamente en el entorno natural y en la salud de las personas.


Sesión 2: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Actividades:



  1. Repaso de la tarea: Comentar en grupo los ejemplos de actividades humanas que los alumnos investigaron.

  2. Actividad de investigación en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un ejemplo específico de actividad humana para investigar más a fondo.

  3. Presentación de los resultados: Cada equipo presenta sus hallazgos al resto de la clase, explicando el impacto de la actividad humana asignada en la naturaleza.

  4. Reflexión en grupo: Guiar una discusión sobre las conclusiones obtenidas y cómo estas actividades pueden afectar la salud de las personas.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investig