Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Elaborar una opinión sustentada acerca de un material reseñado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una reseña y para qué se utiliza. Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes tipos de textos y audiovisuales.


• Actividad: Los alumnos elegirán un libro, película o programa de televisión que les guste y escribirán una breve reseña sobre él. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al expresar opiniones sustentadas.

Sesión 2:

• Intercambio de reseñas: Los alumnos compartirán sus reseñas en grupos pequeños. Cada integrante del grupo leerá la reseña de otro compañero y hará comentarios constructivos sobre ella.


• Actividad: Los alumnos realizarán las modificaciones necesarias en sus reseñas según los comentarios recibidos.

Sesión 3:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura: Se presentará a los alumnos la cultura de un país de habla inglesa. Se les mostrarán imágenes, videos y textos relacionados con la cultura de ese país.


• Actividad: Los alumnos elegirán un elemento cultural del país presentado y escribirán una reseña sobre él, relacionándolo con su propia cultura.

Sesión 4:

• Intercambio de reseñas culturales: Los alumnos compartirán sus reseñas culturales en grupos pequeños. Cada integrante del grupo leerá la reseña de otro compañero y hará comentarios constructivos sobre ella.


• Actividad: Los alumnos realizarán las modificaciones necesarias en sus reseñas según los comentarios recibidos.

Sesión 5:

• Evalu