Duración: 45 minutos

Plan de clase

TEMA: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

OBJETIVO: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

PROBLEMA: Identificar y clasificar las formas de publicidad usadas en la comunidad y proponer mejoras para aumentar su impacto económico.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario

ENFOQUE: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

SESIÓN 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: El profesor saluda a los alumnos y les comenta que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la publicidad de productos y servicios ofrecidos en la comunidad.
   b. Actividad de motivación: El profesor muestra algunos anuncios publicitarios y pregunta a los alumnos si conocen los productos o servicios que se están promocionando.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación del tema: El profesor introduce el concepto de publicidad y explica cómo se utiliza para promocionar productos y servicios.
   b. Actividad de lectura: Los alumnos leen un texto corto sobre la importancia de la publicidad en la comunidad y su impacto económico.
   c. Actividad de discusión en grupo: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten sobre las formas de publicidad que han observado en la comunidad y su eficacia.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión: El profesor invita a los alumnos a reflexionar sobre las ideas discutidas durante la sesión y a pensar en los productos o servicios que les gustaría publicitar en la comunidad.

   
   

SESIÓN 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (1