Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

• Presentación del tema y motivación: se iniciará la clase mostrando a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés y curiosidad por el tema.


• Diálogo sobre las características de los poemas, canciones y juegos de palabras: se promoverá una conversación en la que los alumnos podrán expresar sus ideas y conocimientos previos sobre este tipo de textos.


• Actividad: los alumnos realizarán una actividad grupal en la que deberán identificar y escribir ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que conozcan.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de poemas, canciones y juegos de palabras

• Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras: se mostrarán diferentes textos de este tipo para que los alumnos puedan analizarlos y discutir sobre sus características.


• Identificación de elementos: se guiará a los alumnos para que identifiquen elementos como rima, ritmo, figuras retóricas, entre otros, presentes en los textos analizados.


• Actividad: los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán analizar un poema, una canción o un juego de palabras y identificar sus características principales.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras

• Explicació