Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Tema: Contaminación de arroyos por medio de los drenajes llegando los residuos al pozo de la escuela, fomentar tirar la basura en los contenedores.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover una vida saludable.

Actividades:

1. Iniciar la clase motivando a los alumnos a través de una pregunta abierta: ¿Qué problemas ambientales identifican en su entorno?

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar en el pizarrón los problemas ambientales mencionados.

   
   



3. Centrar la atención en el problema de la contaminación de arroyos y el pozo de la escuela debido al mal manejo de residuos sólidos.

   
   



4. Presentar información sobre los efectos negativos de la contaminación y cómo afecta la vida saludable.

   
   



5. Realizar un debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema identificado.

   
   

Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre iniciativas locales o internacionales que hayan solucionado problemas similares.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover el pensamiento crítico y estratégico en la búsqueda de soluciones al problema de contaminación de arroyos y el pozo de la escuela.

Actividades:

1. Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre iniciativas que hayan solucionado problemas similares.

   
   



2. Analizar en conjunto las soluciones plantead