Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo interdisciplinar: Concientizar a alumnos y padres de familia sobre la importancia de conocer y poner en práctica los valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y convivir en base a la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Juego de roles en donde los alumnos interactúan con compañeros representando diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción con personas de diversos contextos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Presentación de un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con el tema del respeto y la convivencia.


• Actividad: Elaboración de carteles o pancartas con mensajes que promuevan la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad.


• Organización de los alumnos en grupos para llevar a cabo el proyecto de servicio a la comunidad.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto de servicio a la comunidad.


• Actividad: Visita a un centro comunitario donde los alumnos interactuarán con personas de diferentes edades y contextos.


• Refle