Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del comentario de textos literarios y la promoción de su lectura, la libre elección de textos literarios, el comentario de textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto literario? ¿Cuál es su importancia? ¿Por qué debemos leer textos literarios?


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y cómo se integrará en la clase.

Desarrollo:

• Actividad de diagnóstico: Los alumnos compartirán sus experiencias y preferencias con la lectura de textos literarios.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos para cada uno.


• Los alumnos elegirán un texto literario de su libre elección para leer y comentar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la libre elección de textos literarios y cómo esto puede promover la lectura.


• Tarea: Los alumnos deberán leer el texto literario elegido y preparar un comentario para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán sus comentarios sobre los textos literarios que eligieron.

Desarrollo:

• Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos literarios: lenguaje, figuras retóricas, personajes, ambiente, etc.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán y elaborarán un c