Materiales, procesos técnicos y comunidad
Armando A
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Problemática a atender: Dificultad para comprender indicaciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Diálogo sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y los riesgos asociados a la mala gestión de los materiales.
- Presentación de la problemática: Dificultad para comprender indicaciones.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al momento de comprender indicaciones.
- Discusión sobre la importancia de comprender las indicaciones y su relación con la seguridad y eficacia en el uso de materiales.
- Planteamiento de situaciones reales en las que el incumplimiento de indicaciones puede poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Trabajo en grupos para identificar alternativas y soluciones a dichas situaciones.
Cierre:
- Puesta en común de las alternativas y soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable y cuidar el entorno de la comunidad.
- Tarea: Investigar un caso real de mala gestión de materiales que haya causado daños en el entorno de una comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea realizada en la sesión anterior: presentación de los casos de mala ges