Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Silvia Mendez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Grado: 5º de primaria
Objetivo:
PDA: Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la biodiversidad y el medio ambiente.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.
- Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.
- Realización de una actividad de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del texto.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre diferentes ecosistemas de México y su importancia en la biodiversidad.
- Realización de una tabla donde se anoten los ecosistemas investigados y sus características principales.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 3:
- Actividad de investigación sobre las especies de animales, plantas, hongos y bacterias en México.
- Los alumnos realizarán una lista de las especies que han sido identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
- Discusión en grupos sobre la importancia de conservar la biodiversidad y cómo podemos contribuir a su preservación.
Sesión 4:
- Actividad de escritura: los alumnos redactarán un texto argumentativo