Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Convivencia escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de libros sobre cómo se clasifican los materiales según su estructura.


• Análisis de ejemplos de materiales y su clasificación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la clasificación de materiales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la estructura de los materiales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de convivencia escolar relacionado con el tema de la clase.


• Discusión y reflexión grupal sobre cómo los materiales pueden influir en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de libros sobre cómo los materiales influyen en la convivencia escolar.


• Análisis de ejemplos de situaciones en las que los materiales pueden generar conflictos o mejorar la convivencia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para mejorar la conviv