Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen los alumnos.


• Motivación a través de la lectura de un poema con recursos estéticos destacados.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Actividad en grupos: los alumnos deben identificar y ejemplificar diferentes recursos estéticos en textos literarios proporcionados por el docente.


• Socialización de los ejemplos encontrados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Evaluación oral del conocimiento adquirido mediante preguntas de comprensión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los recursos estéticos ya aprendidos.


• Presentación de ejemplos de canciones que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Análisis de las canciones propuestas, identificando y destacando los recursos estéticos presentes en ellas.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir una breve refl