Introducción al intercambio de mensajes epistolares

NATALIA ARIADNE CAMACHO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general de la planeación de clase:


Promover el desarrollo de habilidades de comunicación escrita en los alumnos de 3º grado de primaria, a través del intercambio de mensajes epistolares con diferentes propósitos y utilizando distintos medios de comunicación, como la vía postal y la electrónica. Además, se busca fomentar la conciencia ambiental mediante la escritura de cartas relacionadas con esta temática.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al intercambio de mensajes epistolares



  • Presentación del tema y motivación mediante la lectura de una breve historia sobre el intercambio de cartas.

  • Explicación de los diferentes propósitos de los mensajes epistolares: saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, etc.

  • Actividad práctica: los alumnos escribirán cartas ficticias a sus compañeros de clase para practicar la estructura y el contenido de una carta.


Sesión 2:
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación a distancia: vía postal y electrónica.

  • Comparación entre ambos medios: ventajas y desventajas.

  • Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta real a alguien de su elección utilizando la vía postal. Se les pedirá que elijan un propósito específico para la carta, como saludar a un familiar, invitar a un amigo, etc.


Sesión 3:
Tema: Cartas para hacer conciencia en el medio ambiente



  • Introducción al problema ambiental y su importancia.

  • Actividad de reflexión: los alumnos compartirán ideas sobre cómo podrían contribuir a la conservación del medio ambiente.

  • Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta dirigida a una persona o institución re