Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de La Violencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y qué los causa.


• Realizar una actividad en grupos donde cada grupo investigue sobre un desastre natural (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y presente a la clase sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los desastres naturales.


• Introducción de la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Actividad en grupos donde se les proporcionará un escenario de desastre natural y los estudiantes deben identificar las personas o grupos de mayor vulnerabilidad en esa situación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos vistos hasta ahora.


• Introducción de los desastres originados por actividades humanas.


• Actividad en grupos donde cada grupo investigará y presentará a la clase un desastre originado por actividades humanas (contaminación, deforestación, incendios provocados, etc.)

Sesión 4:

• Repaso de los desastres originados por procesos naturales y actividades humanas.


• Introducción del problema de la violencia y su relación con los desa