Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Introducción al tema de la medición del tiempo: explicar la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida cotidiana.


• Presentar diferentes expresiones de temporalidad utilizando imágenes y ejemplos prácticos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen otras expresiones de temporalidad que conocen.

Sesión 2 (Investigación):

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes investiguen las expresiones de temporalidad presentadas en la sesión anterior.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y sitios web confiables para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para que los estudiantes compartan sus hallazgos con sus compañeros.

Sesión 3 (Aplicación):

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen las expresiones de temporalidad que han investigado.


• Por ejemplo, se puede presentar una serie de situaciones y los estudiantes deben utilizar las expresiones de temporalidad adecuadas para describir el tiempo que se necesita para cada situación.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de utilizar las expresiones de temporalidad de manera correcta y precisa.

Sesión 4 (Relación interdisciplinaria):

• Relacionar el tema de la medición del tiempo con otras asignaturas como histo