Introducción al tema
Enrique Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y promover la reflexión sobre la importancia del consumo responsable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
b. Pregunta a los estudiantes: ¿Alguna vez han pensado en cómo nuestras actividades diarias pueden afectar el medio ambiente y nuestra salud?Desarrollo (35 minutos):
a. Presentación del tema (10 minutos):- Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud.
- Preguntar a los estudiantes qué observan en las imágenes o videos y cómo creen que estas actividades afectan al medio ambiente y a las personas.
b. Discusión en grupos pequeños (15 minutos): - Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.
- Dar a cada grupo una tarjeta con una actividad humana específica (por ejemplo, uso excesivo de plástico, contaminación del aire por la quema de basura, etc.).
- Pedir a los estudiantes que discutan en sus grupos cómo creen que esta actividad afecta al medio ambiente y a la salud.
c. Puesta en común (10 minutos): - Invitar a uno o dos representantes de cada grupo a compartir las conclusiones a las que llegaron.
Cierre (5 minutos):
- Resumir los puntos clave de la sesión y recordar la importancia del consumo responsable.
- Dejar a los estudiantes con la tarea de investigar sobre acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Sesión 2: Inves