La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


3. Formación de grupos de trabajo (heterogéneos) y asignación del problema: "Cuando fueron introducidas las drogas en el siglo XV".


4. Los grupos deben investigar y recopilar información sobre el problema asignado.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Retroalimentación sobre la investigación realizada por los grupos.


2. Explicación de los conceptos de comercio, geografía y navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan preguntas relacionadas con el tema.


4. Discusión en grupos sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación de las conclusiones de cada grupo sobre el problema asignado.


2. Debate en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas por los grupos.


3. Análisis de textos y documentos históricos relacionados con el tema.


4. Realización de un mapa conceptual en el que se evidencien las relaciones entre el comercio, la geografía, la navegación y el problema asignado.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Realización de una actividad práctica en la que los