La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Falta de comprensión de textos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes y el intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios relacionados con los seres vivos y el medio ambiente.


• Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a personas de comunidades indígenas.


• Elaboración de un cuadro comparativo con la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de saberes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Actividad de comprensión de textos relacionad