Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo nivel de estudios de los padres de familia y su impacto en el apoyo académico a los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación individual: Los estudiantes deberán resolver un cuestionario con preguntas relacionadas a la interpretación de relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas. El cuestionario evaluará tanto el conocimiento teórico como la capacidad de aplicación de los conceptos.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que analicen y expliquen ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales encontradas en su entorno. La presentación será evaluada en base a la claridad de la explicación, la correcta identificación de las relaciones y la argumentación utilizada.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su importancia en las matemáticas.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar relaciones proporcionales y no proporcionales en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos apoyar a los estudiantes que no cuentan con el apoyo académico de sus padres debido a su bajo nivel