Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Emir Arturo Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Integración interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia saludable en el entorno escolar.

  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para potenciar el rendimiento físico y la salud.


Desarrollo:



  • Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren diferentes habilidades motrices como correr, saltar, lanzar y recibir objetos.

  • Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desafíos que pongan a prueba sus habilidades motrices, como circuitos de obstáculos, juegos cooperativos, etc.

  • Trabajo en equipo: Fomentar la colaboración y el respeto entre los compañeros para lograr los objetivos de manera conjunta.


Cierre:



  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre cómo la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices les ha permitido poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su relación con la c