La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Rebeca Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: "Vivir en comunidad: Aprendiendo a convivir en paz"


Objetivo general: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y en la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos.

  • Actividad: Taller de presentación y reconocimiento.

  • Objetivos específicos:

    1. Conocer y respetar la diversidad de personas y familias en la comunidad.

    2. Fomentar el respeto y la inclusión en la convivencia diaria.



  • Desarrollo de la sesión:

    1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

    2. Dinámica de presentación donde cada alumno pueda compartir un poco sobre su familia y conocer la diversidad presente en el grupo.

    3. Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.

    4. Actividad práctica: realizar un mural con dibujos y fotos que representen a cada familia del grupo.

    5. Cierre de la sesión y recordar el objetivo de la clase.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos.

  • Actividad: Cuento y actividad de expresión oral.

  • Objetivos específicos:

    1. Promover la empatía y la escucha activa en la convivencia.

    2. Reflexionar sobre el respeto a las opiniones y puntos de vista diferentes.



  • Desarrollo de la sesión:

    1. Repaso del tema principal y objetivo de la clase.

    2. Lectura de un cuento que aborde la diversidad y la importancia de la convivencia pacífica.

    3. Realización de una actividad de expresión oral, donde cada alumno comparta cómo se sentiría si fuera tratado de manera injusta o no respetaran sus opiniones.

    4. Debate grupal sobre las diferentes respuestas y la importancia