Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo de la clase (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio y establecer la importancia de comprender los cambios que ocurren en el cuerpo humano durante la pubertad y la adolescencia.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de personas en diferentes etapas de la vida (infancia, pubertad, adolescencia, adultez) y pedir a los alumnos que las observen y describan los cambios físicos que pueden observar.


• Planteamiento del problema: Explicar que la comunidad tiene muchos problemas de drogadicción y que es importante entender cómo los cambios en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia pueden influir en el desarrollo biológico y en la toma de decisiones saludables.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos materiales (libros, videos, internet) para que investiguen sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios en niñas y niños, y cómo se desarrollan durante la pubertad y la adolescencia.


• Registro de la información: Solicitar a los alumnos que registren la información más relevante encontrada durante su investigación en un cuaderno o en una hoja de trabajo.

Sesió