Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y su importancia para el bienestar.


• Diálogo y reflexión sobre los beneficios de una vida activa y saludable.


• Actividad lúdica: Juego de roles sobre situaciones que promueven la vida activa y saludable.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Investigación de propuestas lúdicas o expresivas que fomentan una vida activa y saludable.


• Trabajo en grupos para diseñar y planificar una actividad lúdica o expresiva que promueva la vida activa y saludable.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas lúdicas o expresivas diseñadas por los grupos.


• Votación y selección de la propuesta que se llevará a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.


• Planificación y organización de la actividad elegida.

Sesión 4:

• Desarrollo de la actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad escolar.


• Evaluación y reflexión sobre la experiencia vivida.

Sesión 5:

• Elaboración de un mural o exposición que muestre las propuestas lúdicas o expresivas y los resultados del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Reflexión final sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la actividad lúdica o expresiva diseñada por los grupos:

• Creatividad y originalidad


• Vinculación con el tema


• Pertine