Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo del problema l.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una situación problemática relacionada con temperaturas bajo cero.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la necesidad de utilizar números negativos en situaciones de temperaturas bajo cero?

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes indagarán y descubrirán por qué es necesario utilizar números negativos a través de ejemplos y actividades prácticas.


• Se proporcionarán ejercicios para que los estudiantes practiquen y comprendan cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica.

Fase de Cierre:

• Los estudiantes compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.


• Se plantearán preguntas de reflexión que promuevan el pensamiento crítico, como "¿En qué situaciones de la vida real se utilizan los números negativos?"

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Se retomará la pregunta guía de la sesión anterior y se realizará una breve revisión de lo aprendido hasta el momento.

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes resolverán problemas relacionados con el tema, como calcular deudas, pérdidas o temperaturas bajo cero.


• Se promoverá el trabajo en equipos para fomentar la colaboración y