Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el contexto del Aula

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el contexto del Aula

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos, lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, explicando en qué consisten y por qué son importantes en su desarrollo integral.


• Actividad lúdica: Realizar juegos de memoria y concentración, promoviendo el uso de la memoria cognitiva y la motricidad fina.


• Actividad de expresión: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos puedan explorar diferentes movimientos y expresar emociones a través de su cuerpo.


• Reflexión y cierre: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo estas capacidades pueden ser útiles en su vida diaria.

Sesión 2:

• Resolución de problemas matemáticos: Presentar a los alumnos una serie de problemas matemáticos que requieran el uso de diferentes estrategias de resolución. Los problemas deben ser diseñados de manera que los alumnos tengan que pensar de forma creativa y aplicar diferentes habilidades cognitivas.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema matemático para resolver en equipo. Los grupos deberán colaborar y compartir ideas para encontrar la s