Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su preservación para la vida en el planeta.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles riesgos o amenazas a los ecosistemas que ellos conozcan.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema del calentamiento global y los desastres naturales como una amenaza a los ecosistemas.


• Formar equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos deberán investigar sobre el calentamiento global y los desastres naturales.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar información sobre las posibles causas locales de estos problemas y cómo afectan a los ecosistemas.


• Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre las causas locales de los problemas identificados.


• Discusión en equipo: Cada equipo deberá discutir y compartir sus reflexiones con el resto de la clase.


• Registro de reflexiones: Los alumnos deberán registrar sus reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración