Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: ¿Qué haré para analizar los diferentes medios de comunicación?

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los diferentes medios de comunicación.

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen los alumnos.


• Explicación de la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su medio de comunicación favorito y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El lenguaje oral como forma de expresión.

• Conversación sobre la importancia del lenguaje oral para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Juego metalingüístico: Los alumnos realizarán rimas y adivinanzas en grupo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una narración oral sobre un tema de su elección.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: El lenguaje escrito como forma de expresión.

• Introducción a la escritura como medio de comunicación.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un amigo o familiar contándoles cómo se sienten en ese momento.


• Compartir las cartas en grupo y reflexionar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos por escrito.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Los medios de comunicación y la diversidad cultural.

• Conversación sobre la diver