Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar y conservar la naturaleza.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la basura en la comunidad y explicar cómo afecta a plantas, animales y personas.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas causados por la basura en la comunidad.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la basura afecta a la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la basura y su impacto en la naturaleza.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre soluciones y propuestas para reducir el problema de la basura en su comunidad.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas para mejorar la situación de la basura en la comunidad.


• Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y seleccionar las más viables.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar juntos para cuidar el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de la