Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Introducción del concepto de sucesión numérica de manera visual, utilizando tarjetas con números del 1 al 20.


• Realización de ejercicios para identificar y completar la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.


• Ejercicios de expresión oral, donde los alumnos deben decir en su lengua materna la sucesión numérica hasta el número 20.


• Reflexión y cierre de la sesión: Discusión sobre la importancia del estudio de los números en el desarrollo de habilidades matemáticas y en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior a través de una actividad de asociación de tarjetas con números.


• Introducción de la sucesión numérica hasta el número 40 de manera visual.


• Realización de ejercicios para completar la sucesión numérica hasta el número 40 en su lengua materna.


• Ejercicios de expresión oral, donde los alumnos deben decir en su lengua materna la sucesión numérica hasta el número 40.


• Reflexión y cierre de la sesión: Discusión sobre la importancia de la práctica constante para fortalecer el conocimiento de los números.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inic