Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo PDA: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Escasa comprensión lectora en la población estudiantil y desconocimiento de reglas para la sana convivencia escolar.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


2. Discusión en grupo sobre qué entienden por lenguajes artísticos y qué manifestaciones artísticas conocen.


3. Lectura en voz alta de un texto corto relacionado con el tema, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora.


4. Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


5. Puesta en común de los ensayos escritos por los estudiantes.


6. Evaluación formativa: Observación del compromiso de los estudiantes durante la discusión y la actividad de escritura.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Revisión de los ensayos escritos por los estudiantes durante la sesión anterior.


2. Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la danza, la música, las artes visuales, etc.


3. Análisis en grupo de estas manifestaciones artísticas, prestando atención a las formas, colores, movimientos y sonidos utilizados.


4. Actividad p