Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

alfredo chavez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Vida saludable y ejercicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de mensajes: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los mensajes que promueven una vida saludable y su comprensión de los mismos.



  2. Presentación individual: Los alumnos deberán crear una presentación en la cual expongan los mensajes que promueven una vida saludable encontrados en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.




Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto en el cual investigarán y analizarán los mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Presentación del problema: Vida saludable y ejercicio. Conversar con los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable y la relación con el ejercicio físico.


Desarrollo:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Análisis de los mensajes: Los alumnos analizarán los mensajes encontrados, identificando las ca