Sistema Solar y Universo

Brenda Alvarez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo


Objetivo: Los alumnos describirán características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Desintegración familiar


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen del Sistema Solar y el Universo.

  • Explicar que durante la clase aprenderemos más sobre estos temas y su importancia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo, utilizando imágenes y videos para generar interés y motivación.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja de trabajo con preguntas guía sobre el tema. Ejemplo:

    • ¿Qué es una galaxia?

    • ¿Cuál es la forma de una estrella?

    • ¿Cuántas estrellas hay en el Universo?

    • ¿Cuál es la temperatura del Sol?

    • ¿Cuál es la distancia entre la Tierra y la Luna?



  • Permitir que los alumnos investiguen en internet o utilicen libros de referencia para responder las preguntas.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus respuestas y aprendizajes.

  • Resaltar la importancia de conocer el Sistema Solar y el Universo en nuestra vida cotidiana.

  • Relacionar el tema con la problemática de desintegración familiar, destacando cómo el conocimiento científico y tecnológico puede ayudarnos a compre