Introducción al tema

José Maro Morales
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Objetivo principal (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Los alumnos aún no se apropian de la lectura y la escritura convencionales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los conocen y si los han consumido.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sus alimentos saludables favoritos.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2: Alimentos saludables y agua potable (45 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos traerán de casa un envase vacío de agua para analizar la importancia de consumir agua potable.

  • Investigación en equipo: Los alumnos buscarán información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


Sesión 3: Actividad física (45 minutos)



  • Breve repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realización de una rutina de ejercicios físicos en el aula.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Actividad escrita: Los alumnos completarán un cuadr