Explorando alternativas sustentables en los procesos técnicos a través del análisis de fuentes de energía

Plan de clase

Título de la clase: Explorando alternativas sustentables en los procesos técnicos a través del análisis de fuentes de energía

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alternativas innovadoras y tipos de energía

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a las fuentes de energía en los procesos técnicos
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Contextualizar la problemática de la dependencia de fuentes de energía no sustentables y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (fósil, renovable, nuclear, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de cada tipo de energía en términos de impacto ambiental y sostenibilidad.


• Presentación en plenaria de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las implicaciones de las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una alternativa sustentable de energía.

Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas sustentables de energía
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada.


• Breve recordatorio de la problemática a atender: alternativas innovadoras y tipos de energía.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para i