Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Identificar los 5 sentidos.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Los seres vivos" y explicación del objetivo.


• Actividad introductoria: Observación de diferentes fotografías de animales y plantas. Los alumnos deberán identificar los seres vivos presentes en cada imagen.


• Actividad principal: Realización de una caminata por el entorno natural cercano a la escuela. Durante la caminata, se animará a los alumnos a utilizar sus sentidos para explorar el entorno y resolver dudas sobre los seres vivos que encuentren.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las observaciones realizadas durante la caminata.

Sesión 2:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas relacionadas con los seres vivos y los sentidos.


• Actividad principal: Realización de experimentos sencillos relacionados con los sentidos. Por ejemplo, los alumnos podrán probar diferentes alimentos y describir sus sabores y texturas.


• Cierre: Compartir las experiencias y conclusiones obtenidas en los experimentos.

Sesión 3:

• Recuerdo de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad introductoria: Observación de diferentes objetos y materiales. Los alumnos deberán identificar los sentidos que se utilizan para explorar cada objeto.


• Actividad principal: Realización de actividades prácticas que estimul