Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresión y remembranza

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos creativos: se evaluará el uso de recursos literarios, la coherencia y cohesión del texto, la originalidad y la capacidad de exponer una situación real o ficticia.


2. Autoevaluación y coevaluación a través de una ronda de comentarios y retroalimentación oral entre los estudiantes.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.


• Introducción al problema a atender: Expresión y remembranza.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Lectura y análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Se discutirán las características de cada texto y se identificarán los recursos literarios utilizados.


• Actividad 2: Lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias que los alumnos deseen exponer a través de un texto creativo. Se fomentará la creatividad y la interculturalidad crítica en la elección de los temas.


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos se organizarán para crear un boceto de su texto creati