Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta fomentar hábitos de limpieza en los alumnos de tercer grado.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos utilizan y cómo influyen en sus hábitos y decisiones.


• Tarea: Investigar sobre los mensajes relacionados con la vida saludable que se transmiten en diferentes medios.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Socializar los mensajes encontrados en los diferentes medios.


• Actividad: Formar grupos y asignarles un medio de comunicación (televisión, radio, redes sociales, etc.). Cada grupo deberá identificar mensajes relacionados con la vida saludable en ese medio y analizar su efectividad.


• Tarea: Elaborar una lista de mensajes positivos que podrían transmitirse en el medio asignado.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Compartir las listas de mensajes positivos elaboradas por cada grupo.


• Actividad: Discutir en grupo las características de un mensaje efectivo y cómo podría influir en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Elaborar un guion para un video promocional que transmita un mensaje positivo