Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicarles cómo se integrará en la clase.


• Plantear el problema principal a abordar durante las sesiones: identificar una necesidad en el entorno cercano y proponer alternativas de solución.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles necesidades en el entorno cercano que podrían ser abordadas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una necesidad identificada en la sesión anterior.


• Investigar sobre la necesidad asignada, recopilando información y datos relevantes.


• Realizar un análisis del problema y plantear posibles alternativas de solución.


• Presentar las alternativas de solución y seleccionar la mejor opción, considerando criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:

• Continuar la investigación y recopilación de información sobre la necesidad asignada.


• Desarrollar una propuesta de solución detallada, considerando aspectos técnicos, económicos y sociales.


• Diseñar un prototipo o maqueta que refleje la pr