Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en Español, dirigida a alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se trabajará a lo largo de las sesiones.
  
  
  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o leer un texto que aborde la temática de las adicciones y su impacto en la comunidad.
  
  
  • Preguntas de reflexión: Guiar una discusión en el grupo sobre los efectos negativos de las adicciones y cómo afectan a la sociedad en general.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a los recursos estéticos: Explicar qué son los recursos estéticos y su importancia en la literatura oral y escrita.
  
  
  • Actividad de identificación: Entregar a cada alumno una lista de recursos estéticos y ejemplos de textos donde se encuentran. Los alumnos deberán identificar los recursos en los textos y compartir sus hallazgos en grupo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Literatura oral: Presentación de ejemplos de literatura oral como canciones, poemas recitados o adivinanzas. Los alumnos podrán disfrutar de estos textos y analizar los recursos estéticos presentes en ellos.
  
  
  • Actividad creativa: Los alumnos deberán crear un poema o canción que aborde la temática de las adicciones, utilizando recursos estéticos aprendidos.
  
  
  
  



• Sesión