Introducción a los números decimales

Ilse Barrera
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los números decimales


Grado: 5º Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Los alumnos serán capaces de leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpretarán en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Las NNA necesitan leer, escribir, ordenar y manejar números decimales en notación decimal y fracciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos leer, escribir y ordenar números decimales en notación decimal y fracciones?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los estudiantes acerca de los números decimales.

  • Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de los números decimales.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y ejemplos encontrados.


Sesión 2: Lectura, escritura y ordenamiento de números decimales (45 minutos)



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de números decimales en notación decimal y en letra.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear y resolver problemas que involucren números decimales. Deberán incluir ejemplos de notación decimal y notación en letra.

  • Cada pareja compartirá su problema y solución con el resto de la clase.


Sesión 3: Interpretación de números decimales en diferentes contextos (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos aprendidos hasta ahora.

  • Actividad de in