Exploración y comprensión de los números decimales

Ilse Barrera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión de los números decimales
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y comprender los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpretarán en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Presentar a los alumnos la problemática: "Las NNA necesitan aprender a leer, escribir, ordenar y manejar números decimales en notación decimal y fracciones para resolver problemas cotidianos".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números decimales en la vida diaria.

    • Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de saber trabajar con números decimales.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formar equipos de trabajo interdisciplinarios (matemáticas y lengua).

    • Proporcionar a cada equipo tarjetas con diferentes números decimales escritos en notación decimal y letra.

    • Pedir a los equipos que ordenen los números decimales de menor a mayor y de mayor a menor.

    • Realizar una puesta en común de los resultados y promover el debate sobre las estrategias utilizadas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Plantear preguntas abiertas que inviten a los alumnos a pensar críticamente sobre la importancia de saber leer, escribir, ordenar y manejar números decimales.




Sesión 2: Aplicación y práctica de los números decimales
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar y practicar la lectura, escritura, ordenación y manejo de números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos una serie de pro