Introducción a las figuras geométricas y sus características

Carla Arely Jimènez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y simetría.


Actividad 1: Calentamiento global y desastres naturales (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando imágenes o videos relacionados con el calentamiento global y desastres naturales como huracanes, terremotos, etc.

  • Realizar preguntas a los estudiantes sobre las posibles causas y consecuencias de estos fenómenos.


Actividad 2: Presentación de las figuras geométricas (15 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes diferentes figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.

  • Pedir a los estudiantes que compartan qué saben sobre estas figuras y sus características.


Actividad 3: Construcción de figuras geométricas (20 minutos)



  • Proporcionar a cada estudiante una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.

  • Pedir a los estudiantes que utilicen la retícula para construir diferentes figuras geométricas y las clasifiquen según sus lados y simetría.

  • Fomentar la observación y el trabajo en equipo.


Sesión 2: Clasificación de los triángulos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de clasificar los triángulos según sus lados y ángulos.


Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.


Actividad 2: Introducción a los triángulos (15 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes diferentes tipos de triángulos como equiláteros, isósceles y escalenos.

  • Explicar las características de cada tipo de triángulo.


Actividad 3: Construcción