Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lecto escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura.


2. Ensayo reflexivo sobre las consecuencias de la Revolución Industrial.

Planeación por sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Breve explicación del concepto de Revolución Industrial.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué la Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y dio lugar al sistema capitalista?

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizan en grupos y discuten posibles causas de la Revolución Industrial.


• Se les proporciona material de lectura relacionado con las características de la sociedad y la economía de Inglaterra en ese período.


• Los grupos realizan una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la Revolución Industrial.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones sobre las posibles causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Se realiza una discusión en clase para enfatizar las ideas clave y establecer los objetivos para las sesiones siguientes.

Sesión 2: Análisis de las causas económicas (50 minutos)

Inicio:

• Se revisa brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Se plantea la importancia de la economía en el desarrollo de la Revolución Industrial.

Desarrollo: