Obtención y representación de información
VERONICA
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Consolidación de las operaciones básicas relacionándolas con la toma de temperatura durante un mes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario recolectar y representar información.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Análisis y resolución de ejemplos prácticos a través de la indagación guiada.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán recolectar información sobre la temperatura diaria durante una semana en su localidad y representarla mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Cierre:
- Reflexión guiada sobre los resultados obtenidos en el ejercicio práctico.
- Compartir en grupo las experiencias y conclusiones.
- Tarea: Investigar y anotar al menos tres situaciones cotidianas en las que sea necesario recolectar y representar información.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere la obtención y representación de información.
Desarrollo:
- Análisis y discusión en grupo de las situaciones presentadas.
- Trabajo en parejas: Elaboración de histogramas, gráficas poligonales