La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Consumo de medicamentos químicos y la utilización de la medicina herbolaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Actividad motivadora: Realizar un debate sobre el consumo de medicamentos químicos y los impactos en la salud y el medio ambiente.


• Presentación del problema a atender: Consumo de medicamentos químicos y la utilización de la medicina herbolaria.

Desarrollo:

• Introducción al aprendizaje por indagación: Explicación de la metodología y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


• Investigación en grupos sobre la herbolaria y su relación con la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importanc