Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de conductas disruptivas (uso de lenguaje inapropiado, indisciplina cuestión, conductual).

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Explicación del problema de conductas disruptivas y su impacto en el aprendizaje y la convivencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la desigualdad en la calidad de vida y sus consecuencias.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las causas de la desigualdad y discutir posibles soluciones desde el enfoque de igualdad de género e inclusión.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento de preguntas para el siguiente encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de inicio para motivar la participac