Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, según sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para comprender indicaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de comprender las indicaciones en los procesos técnicos.


• Presentar el problema a atender: dificultad para comprender indicaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen distintos materiales y sus características.


• Discutir en grupos pequeños sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de procesos técnicos en su comunidad y su relación con los materiales utilizados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea de la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las indicaciones en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo (30 minuto