Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: El alumno resolverá ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de interés de los alumnos y padres de familia por la educación y el logro de aprendizaje de los alumnos.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una ecuación cuadrática y cómo se diferencia de una ecuación lineal?


• Dinámica de motivación: Los alumnos formarán grupos y deberán encontrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en su entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica de las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales utilizando el método de igualación.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas contextualizados que involucren ecuaciones lineales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción a las ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas contextualizados que involucren ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas contextualizados qu