La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: La lectura comentada en la apropiación del conocimiento histórico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se conformaron las metrópolis en la Nueva España y cómo influyeron en la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta problematizadora.


• Motivación para el aprendizaje mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura comentada de un texto histórico sobre la conformación de las metrópolis en la Nueva España.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para promover el pensamiento crítico.


• Discusión grupal sobre las características del gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten en grupos la influencia de las metrópolis en la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes influencias de las metrópolis.

Sesión 3:

• Lectura comentada de diferentes fuentes históricas que evidencien las características de la form